221、谈资

    童建国小的时候略好点，因为叶淑珍她们那几波老年妇女普遍重男轻女。

    她们更愿意把精力放到女儿身上。

    赵君她们这些受过教育的中青年妇女不同，她们自认懂一点教育儿女的手段，虽然都是心灵鸡汤。

    比如“不要让孩子输在起跑线上”之类的。

    如果说60后的孩子是放养，70后的孩子是散养，80后的孩子们就是圈养。

    老大安南学习成绩一直都很一般，从幼儿园大班到小学，都在中间晃荡。

    不过，他也尽力了，又没有掉队，更何况他还有其他方面的特长。

    很小的时候，童建国就感觉他有绘画方面特长。

    没事就鼓励他，给他买各种漫画书、彩笔、蜡笔、绘画本之类的。

    这年月，小孩子爱画画可是种奢侈的爱好。

    彩笔、蜡笔、绘画本那都是钱呐。

    再说，眼下也没有特长生、艺术生的说法。

    学渣为了升学不能开这方面的外挂。

    所以，家长一般都不培养孩子这方面兴趣。

    但童建国不差钱儿啊，孩子喜欢就让他玩好了。

    寒假的时候，少年宫有个老师想带一带安南，教他素描。

    童建国知道赵君不会同意，就宣称补习功课，让安南每天屁颠儿屁颠儿地去学习。

    安南学的很开心，每天都美的合不拢嘴。

    赵君渐渐就发现异常了，眼瞅着开学了，就把安南叫到屋里盘问一番。

    安南不是童筝，嬉皮笑脸一糊弄就过去了。

    赵君刚一板起脸，他就老老实实交待了。

    这下赵君气坏了，好啊，你们爷俩合伙骗我！吃着饭就炸了。

    她不能当着孩子的面跟童建国争吵，只能拿安南撒气。

    “一边儿站着！不许吃饭！”

    安南可怜巴巴地站到一旁。

    三个小家伙也噤若寒蝉。

    童建国假模假式地问一问：“这是怎么了？”

    “怎么了？你还有脸问？”

    “呵呵！来，团团吃鱼！”

    回到屋里，童建国又嬉皮笑脸凑到赵君身旁：“怎么了？老婆？”

    赵君不说话。

    童建国和赵君发生矛盾是，一般情况下，童建国只要耍一耍二皮脸子，让赵君骂两句就没事了，不说话就是比较严重的情形。

    “我也是为了南南着想……”

    童建国只好自说自话，但赵君还是板着脸。

    “老人不都说了吗？人各习一精。别说现在，就是旧社会，一个文盲，要是嘴皮子好，也能养八口大家。咱南南学习成绩一般，咱就扬长避短……”

    “这就是你教孩子撒谎的理由？”

    “这，这怎么能算撒谎呢？”

    “你说让南南补习功课，结果却让他去画画玩？”

    “画画不是玩……”

    “不要偷换概念好吧，我就问你这是不是撒谎？”

    “这怎么能算撒谎呢？画画难道不算功课吗？”

    “画画算什么功课？你小学升中学，初中升高中，高中考大学，哪一个需要考画画？”

    “要是将来读美院，当然需要考美术了。”

    “考美院？你得先通过高考才行。”

    “考美院文化课不用那么高吧。”

    “不用那么高？你最起码得达到大专水平吧？”

    “现在着啥急，南南又不是腊八丢，能跟的上课程就行了嘛。”

    “现在不是腊八丢，等上中学以后淘汰一批，他不就成腊八丢了？到时候连高中都考不上去，还怎么上美院？”

    “美院不敢说，高中那还不是咱想上就上啊，哈哈！”

    “给你嘚瑟的。反正这个老大你这么惯着，我是没法管了。”

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