教富人的孩子二

    　　第一节课的失败，使我进入了很深的思考，也曾想退却，可我的性格决定，越是硬的骨头，越想啃啃。看来环境变了，所教的对象变了，老师不能埋怨环境，最好的办法要学会适应环境，想改变学生，首先要改变自己。

    要完成教学任务，必须要牵引他们听你说话，给他们心中树立一个目标，要他们把迷茫的心找回来，飘忽的眼睛往课本上看，单靠老一套的说教，你根本没机会下嘴，只有把学生思维转向一个他们感兴趣的话题，才可能和他们交流。

    “唐僧和孙悟空你喜欢哪个？”我走进教室在黑板上写道，因为人家都在欢笑，声音极易消失，不可能有人听见。

    “喜欢孙悟空！”大家异口同声几乎所有学生是跳起来一起回答。

    “唐僧有没有值得喜欢的地方？”所有的同学都绞尽脑汁想，课堂出奇的静，静的让我觉得不正常。

    “他肉眼凡胎没本事，只会念紧箍咒。”黑黑的男孩举了两只手。

    我看有了机会就说：“唐僧是没什么本事，他简直是孙悟空他们的累赘，屡次被妖怪抓走，还屡教不改，害得徒弟们拼死相救，他最恨人的是把对他忠心耿耿的孙悟空多次赶走。”我还想继续说下去，可黑黑的男孩急忙打断我的话：“他是非不辨，孙悟空应废了他，自己当师父！”教室里几乎是百分之百的赞成，一片欢呼。

    “唐僧有个最大的功劳，谁知道？”教室里静静的，竟然没一个人说笑，学生瞪大眼睛急需要答案。“想知道唐僧最值得称道的功劳吗？”“想！”“那要大家必须静静听老师说，做到的举手！”

    “做到了！”手举的长短不齐，横竖算都举了。

    “他最大的功劳就是制定了一个西天取经的正确目标，并朝这个目标坚定不移的走下去，这执著的精神，只有唐僧才有，孙悟空他们谁都没有”这时我看到不少学生默默点头。就趁热打铁：“我看到同学们都听明白了，因为大家眼睛告诉我了”还有不少人说笑，可也有不少同学在听，对我说的感兴趣。

    “大家想想看，如没唐僧，孙悟空纵然有天大本事，大闹天宫是孙悟空最辉煌，最痛快淋漓的展示，到头来不就封狗屁不如的弼马瘟吗？他被攻击、被歧视、被称为妖猴，被装进炼丹炉中，被压在五指山下只有跟定唐僧，为实现西天取经的目标坚定不移，一往无前降妖捉怪，孙悟空的才华才得以施展，虽然也受了不少委屈，可他在于妖怪的斗争中锻炼了自己，提高了自己，克服了不少自身急躁莽撞的缺点，九九八十一难最后才取得正果。”所有的学生心服口服连连点头。“就是，就是，你说是那回事。”学生们激烈议论起来。

    “唐僧原来是个领导啊，孙悟空在他领导下才取得成功的”

    “太好了，你真是一语道破天机”我点着黑黑的高个子，兴奋地笑了。

    等七嘴八舌地轰轰烈烈之后，我又在黑板上写了“你喜欢水浒传中哪位英雄”

    黎明站到板凳上举起双手“我喜欢鲁智深倒拔垂杨柳，特酷！”“我喜欢黑旋风李逵两把板斧，特酷！我喜欢我喜欢----”

    我站在讲台上并做了暂停的手势，教室里很久很久才停止骚乱。“谁来说说，水浒传中108位英雄风风火火闯九州，他们有的是力量、有的是勇敢、有的是智慧和方法，为什么最终... -->>
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